2015. július 19., vasárnap

Nyílt levél az elmentekhez

Drága Lányom!

Most is több ezer kilométerre vagy tőlünk, mikor ezt a bűnbánó levelet írom. Majd egyszer elolvasod és megérted, hogy miért vagyok sokszor elkeseredett. 
Nem csak azért, mert nem így képzeltük az életünket, nem ilyen álmok, tervek jártak a fejünkben, mikor a gimi ajtaja becsukódott mögöttünk, de halkan még szólt a lelkünkben az osztály himnusza: el ne hidd, hogy megváltoztunk vezényszóra... Nem vezényszóra, de megváltoztunk. Egy vesztes generáció tagjai vagyunk, akik még a régi eszmények szerint nőttek bele a világba (például mi még átadjuk a helyünket a rászorulóknak, és nem vágunk fapofát továbbülve a helyünkön, fülünkben mindenféle vezetékkel, miközben a terhes kismama meg ott áll mellettünk) de ezek a régi eszmények mind odalettek. Tisztelet, becsület, adott szó, kitartás, gerincesség, szolidaritás, emberség - már régen ismeretlen fogalom ebben a nagyon "modern" világban.  Most futunk magunk után és kiröhögjük, arcon csapjuk magunkat, amiért ilyen maradiak vagyunk. Pedig büszkének kellene lenni:akkor neveltünk fel titeket, mikor minden kormány csak húzott a nadrágszíjon - nyomorogtunk (igaz, nem éheztünk), és sosem vittük semmire. Bokros csomag, egyre kedvezőtlenebb adózás, egyre magasabb árak, infláció stb. Ennek ellenére felnőttetek. Úgy, hogy nem volt babakötvény, nem volt családi adózás, nem volt normális családi pótlék, és a fizetésünk is egyre kevesebbet ért - talán most keresek annyit reálértéken, mint a pályám elején. De ez nem is érdekes, csak akartam, hogy tudd, miért nézünk meg a mai napig minden fillért, miért nem tudunk lazítani, elengedni magunkat. És ezért gondolunk rettegve a jövőre, mert ha meg is éljük az egyre magasabb nyugdíjkort, nyugdíjunk akkor sem lesz...
De ez tényleg nem fontos, ez a körítés. Elmentetek. Külföldre, mert ott még működnek valahogyan a társadalmak, ámbár nekem erről is megvan a véleményem. Az emberiség hanyatlik, a média unalmas, hiteltelen, a valóságot nélkülöző világa mindent ural - az embereket is. A technika jó dolog, de mármost meghaladta az emberiséget - Einsteinnek igaza volt, hogy rettegett ettől.
Elmentetek és bár te, két hosszú év után, fél év múlva hazajössz, biztos, hogy megint el fogsz menni. Okkos vagy, művelt, nyelveket beszélsz, barátaid vannak a világ minden tájáról - miért ne tennéd? Még akkor is, ha szíved idehúz, mert magyarnak neveltelek, mert idekötöttelek ezer szállal. De ha itt nem lehet élni, akkor menni kell. És menni fogsz megint. De kérlek, hogy gyere majd haza. Húzzátok ki a szarból ezt a kis országot. Kergessétek el a szart a parlamentből - Ranschburg fogalmazta így és igaza volt! Minél jobban kavarjuk, annál több úszik a felszínre és ez rettenetes. Az összes politikust, akik csak hasznot húztak az elmúlt évtizedekből - különösen a rendszerváltásnak nevezett cirkusz után (tudod, kenyeret és cirkuszt a népnek - milyen igaz!) kergessétek el a fenébe! Nem lesz könnyű dolgotok, mert elcsesztük. Magam nem vállalom, de sajnos részese voltam, benne éltem, megéltem, bár nem akartam, tiltakoztam, eltapostak... Meg is lett az eredménye. (A békákkal olyan eredményeket produkáltunk, mit senki, soha ebben az országban. Büszke vagyok rá. De mivel a mai korban, ha nem vagy ügyes a média világában, akkor senki vagy, így ezek az eredmények sem fontosak.) A karrierem egyre lejjebb ívelt, miközben a munkám egyre nehezebb lett, úgy süllyedtem egyre mélyebbre. Most már mindegy. Szóval nektek kell helyretenni a dolgot, vagy vége és senki nem fogja tudni 20 év múlva, hogy ki volt Pilinszky (már most se sokan)... Nem lesz könnyű, mert már a ti generációtok harmadát is buta, műveletlen, képzetlen, analfabéta embernek nevelte ez a társadalom - leginkább a család és a média, de a mi kezünk, pedagógusoké is vastagon benne van. Másik harmada már elment és nem is fog visszajönni - gyerekeitek kintre születnek, nem jöttök már vissza. Nektek, kicsiny embercsoportnak kell itt rendet tenni! Ne adjátok fel! 
Azt hiszem, bár senki nem tudja, de sejtem, hogy merre kellene az iskolának tartania. Teszem ennek tudatában a dolgom és azt gondolom, hogy igazam van. Igazunk van, mert vagyunk ám még páran. Ám a többség nem így látja, nem így gondolja és nem érdekli őket a kisebbség. Mindig is el akartak taposni és ez vár rátok is, de tartsatok ki! Ez a kilenc millió ember nem olyan sok, éljetek úgy, mint egy normálisan működő család és akkor menni fog. Lassan, szerényen kezdetben, de talán elindultok felfelé.
Csak ennyit akartam mondani, hogy értsd, mi zajlik bennem (meg hiányzol is nekünk)
Szeretettel Svájcba a lánykámnak

2015. július 6., hétfő

akáció

Mától vakáció van végre! Azaz, csak akáció, mint már 30 éve, amióta a pályán vagyok. Az utolsó igazi vakációs nyár a gimi utolsó évét követő nyár volt, amikor lementünk a barátokkal a holt Tiszára és két hétig vadkempingeztünk. Aztán jött a főiskola, mellette a tesók életének alakítgatása, egy beteg anya ápolása, elsősorban lelki szempontból. Évekig jártunk Pesthidegkútra és leheltük az életet tönkre tett anyánkba. Mivel a főorvost nem tudtuk megfizetni, enni is alig volt mit, egy kezdő műtötte Édest és sikerült is műhibát elkövetnie. Egy tanító néninél végzetes "baki" a hangképző szerveket tönkre tenni egy egyszerű pajzsmirigy műtétnél. Neki sikerült, így anyánk évekig nem tudott dolgozni, szanatóriumról szanatóriumra ment, mi meg ott maradtunk egyedül, hisz apánk elvált már régen tőlünk. No mindegy. Szóval jött  főiskola nappal, éjjel a kovácsműhely, délutánonként magántanítványok - így el is ment viharosan a négy év. Aztán nősülés, majd a gyerekek, a bokros csomag, a megszorítások, az elvonások stb. A kereset mindig a hónap közepéig volt elég, aztán 15 év elteltével huszadikáig, 30 év után a hónap végéig. 
Nyaralásra sosem jutott. Persze a gyerekeknek mindig kifizettük a táborokat, nyelvi táborokat, mert azokat muszáj volt, de együtt a család utoljára nagyjából 25 éve volt együtt. Kölcsönkaptuk egyik barátunk balatoni nyaralóját egy hétre... azt hiszem, csodás volt. Aztán többet se. Tavaly ugyan a család, a barátok összeadták egy olasz út öt napjának nagy részét, sőt, lejutottunk a Balcsihoz is egy hétre (a szállásért ott sem kellett fizetnünk), de ott sem a teljes család. A vakáció mindig csak akáció lett, ahogyan a minőségi élelmiszer helyett is sz@rt eszünk az olcsó tömegárukból a szupermarketekből, cipő a kínaiból stb. Persze, ez nem panasz akar lenni, csak ha így végiggondolom, akkor már értem, hogy mit nem értettek lánykám svájci munkaadói: hogyan lehet, hogy a náluk 2 milliót kereső pedagógusi bérből nem telik semmire...
Nem  baj. Ha ennyire becsül minket ez a társadalom,akkor ennyire. Szóval lesz a nyáron olvasás - végre, mert mióta nem látok olyan jól félhomályban, nehéz a buszon a táskákkal, könyvvel, szemüveggel olvasni. Lesz kirándulás, most békák nélkül - legutóbb egy hete a Nagyszénáson havasi cincérekkel töltöttem a napot és fantasztikusan jó volt. Több iromány is félkész, most lesz időm folytatni, talán be is fejezni őket. Lesz papírhajtogatás, keresztrejtvény és hideg sör, ami hetek óta ott áll a hűtőben, mert nem volt se időm, se kedvem meginni. És készülök majd a következő évre is, mert a mókuskerék pörög tovább... 
akáció!
Közben meg imádkozom, hogy ne zárjon be az iskolám az új szakmai törvények miatt. Nem hiszem, hogy keresek újat, elég volt...
akáció!!!

2015. június 16., kedd

Vakáció

Vakáció. Tulajdonképpen szeretem is (majd, ha lesz) meg utálom is. Szeretem, hogy szabad vagyok és kicsit ki tudok lépni a mókuskerékből, ugyanakkor nagyon utálom, mert ez a mókuskerék 30 éve az otthonom. A közhittel ellentétben nem három hónap, hiszen július 3-ig biztosan járunk, de utána is lesz egy-egy nap, amikor függőben levő ügyek (pályázat stb.) be kell menni. És nem szeptember elsejéig tart, hiszen egyre hamarabb kezdünk - tavaly már augusztus elején továbbképzésen kellett lennünk...
Szeretem, mert lehet álmodozni, hogy ha keresnék annyit, akkor mehetnék egy hétre mondjuk a Balatonra, vagy akár külföldre, de 30 év után sem keresek ennyit... 
Utálom, mert ilyenkor nincs gyerek a suliban, még az iskola hangja, illata is megváltozik. Üresen kong. Hiányoznak a gazemberek.
Szeretem, mert bár a szabadságunk felhasználásáról mi nem dönthetünk (törvény szerint persze egy részéről tehetnénk, de én ilyet még nem láttam), de a nyár közepe szabad. Ilyenkor imádok kimenni a hegyekbe, mert hétköznap ezt kevés ember engedheti meg: így aztán csend és nyugalom vár kedvenc hegyeimben. 
Utálom, mert még ott is és akkor is az iskola jár a fejemben,hogy mit fogok másképp csinálni, milyen lesz az új osztályom, hogyan lehetne jobb a suli - és ilyenkor dühöngök a magam csendes módján stb.
Szeretem, mert végre jut időm olvasni, alkotni, új dolgokat kitalálni, főzni, mert imádok, hajtogatni stb.
Utálom, mert mindig szembesülök azzal, hogy mekkora áldozatot vállaltam be ezzel a 30 évvel, mert szembesülök azzal, hogy a hivatásom vállalásával kezet fogtam egy életre a szegénységgel és (Achs barátom után) mostanság sajtokkal álmodom. Szerettem volna látni a világot, szerettem volna egyszer úgy élni, hogy ne kelljen megnézni az árat egy fagylalton a boltban, egy cipőn a kínaiban.
Vakáció. Éljen!
És megint elveszítek egy osztályt, akikkel összenőttünk az elmúlt évben. Milyen lesz a 31.?

2015. június 8., hétfő

Kincsestár

Szokás szerint, így év vége felé, összegezzük osztályaimmal az évben történteket, befejezzük digitális évkönyveinket, amelyet aztán minden gyerek megkap. Események, egy-egy "röhejes" dolgozat, kézműves munkák, fotók, videók.
Hát, lássuk, hogy mi is van benne:
matek órák: kincskereső játékok a suliban, a kerületben, az osztályteremben (QR és adaptációi), kockajátékok, dominó adaptációk, saját digitális tábla programok, kártyajátékok, csoportmunkák, kihívások, tangram, programozási ismeretek (logo, basic (ccs64), botlight), tabletek alkalmazása stb.
Természet órák: rengeteg kísérlet, joepardy játékok, Legyen ön is milliomos adaptációk saját kérdésekkel, keresztrejtvények, kollázsképek (autocollage), interaktív térképek készítése, memória-kártyák, játékok készítése a hangtan, a fénytan, a kölcsönhatások témakörében, "hangszerek" készítése, a bábprojekthez hangfelvételek mobillal, azok szerkesztése, vágása, rajzfilm készítése (pivot) stb.
Történelem: interaktív időszalag kialakítása (dipity), Ki vagyok én játékok, digitális programok írása, memória-kártyák, új töri kártyajáték kitalálása, megvalósítása, drámajátékok: történelmi események eljátszása, dramatizálása, filmek készítése (moviemaker), keresztrejtvények (puzzlemaker) stb.
ofő órák: élménypedagógiás játékok, kihívások, Életem füzete, teremfestés, film-klub és azok megbeszélése, hétvégi kirándulások (Vasarelly, kincskeresés a Margitszigeten, bobozás stb), programok stb.
művészetek: technikák elsajátítása, dombormű és szobor készítése, fotózása, kép komponálása, játék készítése a színekkel, a formákkal, jobb agyféltekés rajzolás technikájának elsajátítása, animációs film forgatása, a "leghosszabb" rajz elkészítése, origami figurák hajtogatása és kitalálása, múzeum látogatása stb
erkölcs: kult-filmek megnézése, elemzése, megbeszélése, dramatizálások, mondat és meseláncok, élménypedagógiás gyakorlatok stb.
Azt gondolom, hogy gazdag és sikeres év volt ez is. Kár, hogy a gyerekeken és rajtam kívül más nem gondolja így.
Ja, és egész évben ELTE-s hallgatók, 19-en, több csoportban... Meg az OFOE vezetőségi tagsága, a Békák hétvégi programjai, arra a pénz előteremtése...
Ez heti 55-60 óra...

2015. május 30., szombat

Roppant ügyetlen vagyok!

Nézem a tévében a Bátor tábor "reklámjait" és nagyon örülök, hogy működik, és ugyanakkor nagyon fáj a szívem...Nézem, olvasom Ritók Nóri írásait, blogbeszámolóit és nagyon örülök, hogy remekül működnek és nagyon fáj a szívem - hogy lehettem ennyire ügyetlen? Hogy nem érdekelt más, mint a gyerekek, az éppen megoldandó programok szervezése, anyagi forrásainak előteremtése és a lebonyolítás. 
Pedig példa nélkül áll, amit végigcsináltam az elmúlt 17 évben. Nagyjából 450 hétvégi program, 10 ezer fogyatékkal élő és ép gyerek, fiatal felnőtt és rengeteg izgalmas, felejthetetlen program az élménypedagógiára alapozva - természetesen ingyen, hiszen ezek a gyerekek halmozottan hátrányos helyzetűek, cigányok, fogyatékosok.
És példa nélküli eredmények: az SNI-s gyerekek középiskolai leszakadásának statisztikai mutatója 60% körül van: Nálunk MINDENKI elvégezte az iskoláját, a lemorzsolódás 0 % ! A legtöbbüknek sikerült munkát is szerezni, Emberek lettek, Emberré értek a kezem alatt. Lassan kifut az egész. Hiába alakultak a mi mintánkra, módszerünkre más szervezetek, ez óriási munka és csak elhivatott emberek tudják csinálni. Pokolian nehéz feladat 25-30 (Ócsán 52) értelmi fogyatékkal élő és/vagy mozgás- látássérült gyerekkel az egész napot úgy eltölteni, hogy mindenkinek élmény legyen és megússzuk baleset nélkül a sziklamászást, íjazást, szakadékon átkelést stb.  Ebbe bele lehet halni és bele is halunk. Irén elment, Péter már régebben, de él a munkájuk - gyerekeik a mai napig keresnek engem is...
Hogy lehettem ennyire ügyetlen, hogy minden hírverés nélkül, elhíve, hogy a becsületes és színvonalas munka magától is megtermi gyümölcsét, nem tettem semmit az önreklámozáséért, a szponzorok megszerzéséért, magam ajnározásáért??? A gerilla marketinggel jön az ismertség, az ismertséggel a támogatás, a kitüntetéssel a pénz. Mindezt elmulasztottam és a csendben végzett munka nem érdekel senkit. Üvölteni kell, ott kell lenni minden nap az emberek előtt, az emberek tudatában.
Szívem tudja, hogy jól tettem mindent, eszem azt mondja, hogy egy óriási barom vagyok. De a legnagyobb kár azért a komplex módszerért, amit kidolgoztam az elmúlt majd 20 évben és ami működik! Remekül működik. Iskola helyett. Mert az meg nem. Iskola az erdőben és erdő az iskolában. Csodaország meghalt. És a Baráti Kör is szép lassan megfog. De: 10 ezer emberke hordoz magával minden nap, én vagyok ott, az én elveim, normáim, nézeteim. Siker ez még akkor is, ha béna vagyok. Az ő sikerük. Hogy talán elkerülték a Taigetost. És nekem ennyi elég.

2015. május 28., csütörtök

Sajnálom

a mai kölyköket, nagyon. Elveszik tőlük a gyerekkorukat, a legmeghatározóbb éveiket. Nem csak azzal, hogy belekényszerülnek egy hamis, média-csinálta világba, ami velejéig romlott és hamis - hogy értetlenkedtek egyesek, mikor a rendszerváltáskor beölő szennyről írtam - mi az, hogy szenny? Hiszen demokrácia lett, meg amit akartunk... Persze. Lett Vuk helyett Dragonball (számítógép rajzolta szörnyűségek), Kölyökklub helyett Mónika-show, számukra elérhetetlen a színház, a komolyzenei koncert, de egy táncház is. Aranyeső folyik az égből, mindenhonnan, ők meg állnak az egykori pályák, művelődési házak, klubok, grundok helyett a megmaradt játszótereken. A zsaruk meg kamerákon nézik, ahogy a drogárusok szórják nekik a szert és nem történik semmi. Ömlik rájuk a meztelenség, a pornó mindenhonnan, nem is tisztelik egymást -se szülőt, se istent, senkit. 
Másrészt élnek egy virtuális világban, ahol minden hazugság és sokkal fontosabb, hogy lájkolják a 100 ezredik csücsörítős képet (kacsa effektus), mint hogy megölelje anyját és megkérdezzék egymástól: - Hogy vagy?
Nem ismerik a világot, de magukat sem. Többüknek csak elvárásaik és jogaik vannak, kötelességeik nem nagyon, a munkát meg hírből sem ismerik...
Persze, vannak kivételek, mert vannak nevelő családok, vannak normális körülmények között élő gyerekek is, de én nem nagyon ismerek ilyeneket. Tanítok nevelő otthonosokat, drogosokat, fogyatékkal élőket, HHH gyerekeket... Ezt hozta az elmúlt 25 év - én szégyenem is, noha kiabáltam a magam helyén eleget. Nem véletlen, hogy most itt dolgozom és így. Mindannyiunk szégyene. Sajnálom gyerekek...

2015. május 21., csütörtök

Csütörtök

Azt hiszem, hogy mostanra fogyott el az erő: aki kitalálta, hogy értelmi fogyatékkal élő, autista, hiperaktív, figyelemzavaros stb. gyerekeknek napi 7-8-9 órája legyen speciális szakiskolában - vajon miért? - az egész egyszerűen nem normális. Vállalom a véleményem: komplett idióta. Jöjjön be a mára egyéves munkával "megnevelt" osztályaimba és próbálja ki magát. Semmit nem kell csinálnia, csak botrányok nélkül levezényelni a napot. 
Fél 8. Nyomtatom a mai, differenciált munkalapokat, amiket tegnap megcsináltam. Előbbre nem lehet dolgozni, mert sosem lehet tudni, hogy meddig jutok el a rendkívül heterogén osztályokkal. Persze vannak tavaly elkészített anyagok, időt nyerve kis átalakításokkal van, amit tudok használni. Nyolc óra, becsöngetés. Osztályom szokásosan hiánytalanul itt van... Még dolgozni is lehet velük, legalábbis a matek óra százalékos játékai, kihívásai ülnek, működnek - és a kölykök is.  Kicsöngetés után rohanás az emeletre, már megint wc-s néni vagyok, mélyen megalázó az egész és roppant fárasztó. Második óra: természet. Ismételjük az emberről tanultakat: a joepardy játékot már egy hónapja megcsináltam. Gyorsan négy csoportot alakítunk és mehet a játék. Most időkorlátot is állítok, és örömmel látom, hogy megragadtak az ismeretek, alig akad egy-egy lyuk. Szuper! Harmadik óra, másik osztályom matek. QR kódos ismétlő játék, ez nagyon nehezen megy, csalódottság áraszt el - mi a fenét csináltunk egy éven át? Igen, nagyon gyenge képességű társaság, nagyon alacsony IQ-val, de ez nem magyarázza. Tehát el kell gondolkodni, hogy mit kellett volna másképpen tennem... Majd eljön annak is az ideje, most nincs rá idő, negyedik óra. Erkölcs. Folytatjuk a megkezdett filmet, majd a végén kicsit beszélgetünk róla, nincs több idő most. Ötödik óra. Közben leadom az ügyeletet, kimegyek rágyújtani, kezdek fáradni. Szóval ötödik óra, megint matek a harmadik sni-s osztályban. Egyszerű, frontális óra, mert annyira gyengék, hogy most muszáj a figyelmet a kezemben tartani. Nagyon nagy koncentrációt igényel, leginkább az, hogy mindenki dolgozzon és észrevegyen, ha elhagynék valakit. Lassan, de biztosan haladunk.  Hatodik és hetedik óra. Már végeztünk a szakmai gyakorlat anyagával, ezért nem dolgozunk, nem is tudnánk, a gyerekek kivannak. És én is. Adósságokat rendezünk, beszélgetünk. Kimentünk volna egy tájékozódási játékra, de szakad az eső. Beszélgetünk az élet nagy dolgairól. Beesik a konyhai gyakorlatról másik osztályom két gyereke: tányér tojásos galuskát hoznak sok-sok villával. Körbeüljük a gyerekekkel és közös tálból cseresznyézünk. Három óra, gyerekek elmennek haza, én még maradok, el kell tüntetnem asztalomról, asztalaimról a Himalája nagyságú dolgozat, fogalmazás, füzethegyeket, feladatlapokat, szemléltető eszközöket, játékokat. Fél órás   reménytelen közdelem után is János-hegynyi kazlak - elég volt, pakolok és a szakadó esőben hazafelé veszem az irányt. Holnap igazgatói szünet, nem kell(ene) készülni, pihenni kellene, de nem lehet. Itt az év vége, össze kell állítani a dolgozatokat, adminisztrálni kell két osztály elmaradt ügyeit, a békákkal is van tennivaló, megy egy pályázatunk, amiben szintén dolgozni, adminisztrálni kell stb. Fél hat van. Épp csak túl vagyok leveleim elintézésén, meg elmosogattam a konyhában és a kutyával sétáltunk egyet az esőben. Fel kellene készülni a kassai nyári egyetemre, ahol szekció vezető leszek 30 órában, át kellene még egyszer nézni a könyvem második részét és pofozgatni egy kicsit, meg kellene írni vagy másik hármat, ami már összeállt rég a fejemben, csak nincs rá időm. Ezek módszertani könyvek általam kitalált és bevált játékokkal, eszközökkel, módszerekkel. Majd egyszer. Remélem, hogy lesz rá időm és remélem, hogy lesz még kinek...